为深入贯彻新时代强军思想，紧扣军士队伍专业化、实战化建设要求，立足国防班育人定位，衔接部队岗位需求，制定本2026年军士培养计划，着力锻造“政治过硬、技能精湛、作风优良、能打胜仗”的高素质军士后备力量，为强军事业筑牢人才根基。

一、明确培养总则，锚定育人方向

以服务部队战斗力建设为核心，遵循“为战育人、精准施教、知行合一”原则，确立“精技能、懂指挥、能多岗”三位一体培养目标。严格对标《军士暂行条例》要求，衔接军种岗位能力清单，打通“校门”到“战位”的培养链路，兼顾理论素养、实战技能与战斗精神培育，确保培养内容与部队战训模式、装备更新同频共振。

二、聚焦核心能力，构建培育体系

一是强化政治铸魂。常态化开展党的创新理论、党史军史学习，融入国防教育与红色传承教育，筑牢军士绝对忠诚的政治品格。二是锤炼实战技能。重构课程体系，按“基础通用→专业强化→岗位实战”递进逻辑，增设新装备操作、应急处置等核心课程，依托实训平台开展情境化训练。三是夯实综合素养。推行“三能共育”模式，强化体能达标训练，开展指挥协调、团队协作等专项培训，兼顾心理抗压能力锤炼。

三、创新培养模式，提升育人质效

推行“师徒结对”帮带机制，遴选部队退役骨干与校内双师型教师组建师资队伍，实行“一生一案”个性化培养。深化“院校-部队-厂所”联合育人，增加实装实操、演训见习频次，缩短岗位适应周期。建立“三考一评”量化考核体系，以理论考试、技能考核、体能测试结合综合评议，倒逼能力提升，杜绝“一好百好”的评价偏差。

四、完善保障机制，压实培养责任

健全管理机制，实行军事化闭环管理，强化作风养成与日常规范。优化保障体系，升级实训器材与场地，配套专项培养经费，保障教学训练有序开展。畅通反馈渠道，定期对接部队需求，动态优化培养方案。建立成长档案，全程记录学员训练、考核与成长情况，为后续岗位分配与进阶培养提供支撑。

2026年，国防班将以本计划为抓手，凝心聚力抓实军士培养各环节，补齐能力短板、强化实战导向，全力输送适配部队发展的高素质军士人才，为强军兴军事业贡献力量。